难忘的恩师作文600字

我从小就接触过无数的老师,但给我印象最深的是我们的班主任杨守正老师。

杨先生在我们六(2)班已经一年了。虽然他的双颊已有多年的印记,但他的文学才华足以让他容光焕发。杨先生,你参加的每一堂课都不同于其他老师。他的课总是不同的。每个班级都可以给我们的大脑积极思考的机会。我们班大多数学生都是沉默的,但是杨老师在每个班都设计了许多有趣的问题,所以大多数学生都能举手发言。过去,当没有人说话时,许多老师站在讲台上。他们尴尬得要死,但杨老师不会有这样的反应,会更冷静和自信。当他看到仍然没有人回答时,老师说:“如果有人不回答,我们就这样继续下去,下课后再等。无论如何,我有足够的时间,这取决于你是否喜欢它!”老师给了一个“亲切”的微笑,所有的学生立刻齐刷刷地举起了手。如果是另一位老师,在当时的情况下,答案会直接公布,以免无法下台,而我们的老师则不同。我们必须回答自己的问题。当我们“大雨过后没有办法摆脱怀疑”时,老师会给我们一些线索,这样我们就能“走出黑暗,创造另一个村庄”。

哦,杨先生独特的教学方法是罕见的。虽然理论上有点“专制”,但如果没有他那特别有魅力的话语,我们就不会启动“沉睡”的大脑,大胆地举起双手说话。虽然这种方法只是暂时的,但我们的性格会随着时间而改变。

杨老师的实践告诉我一个真理:我们迟早要解决自己的问题。如果我们知道,我们应该举手发言。即使是错的,也比没有勇气举手的学生强。如果每个人都没有勇气举手发言,那么浪费的时间可以用来读很多书和学习更多。事实上,如果杨老师当时告诉了我们答案,那会伤害我们的。我们不能总是依赖老师,对吗?老师是我们吗?不,我们不能带老师去考试。

哦,老师是一支蜡烛,燃烧着自己,照亮着我们。老师是指南针,当我们迷失方向时,为我们指明方向。老师是一艘小船,载着我们走向知识的海洋。哦,当我们长大并变得富有成效时,不要忘记那些日夜为我们工作的老师。

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